在教师招聘面试的考试中，一般可分为了试讲/说课、基本功和答辩三个环节，答辩在历年教师考试试题里也都有出现，很多考生和学员也经常在这类题目中绊跟头，所以，华图今天特意为大家准备了关于答辩问题的相关介绍，希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解，防于未然。

　　很多同学进入考场听到答辩的问题就开始慌，完全没有思路，不知道要怎样回答，我们接下来就来一起看一看如何把答辩的分数拿到手。

　　答辩的问题大概可以分成四类：基础信息类、幼儿园专业知识类、幼儿园工作实践类以及教育评价与反思类。

　　(一)基础信息类，比如“为什么选择成为一名幼儿园老师?”我们就可以从三个方面“我想做、我能做、我能做好”来进行自己求职意向的阐述。

　　(二)幼儿园专业知识类题目和我们笔试考查的专业知识是一样的，比如“幼儿园环境创设的原则”。

　　(三)幼儿园工作实践类，在这里我们需要做的就是分清事情的轻重缓急、不要忘记联系实际、进行自我反思以及最后的家园合作。以一个题目为例，“在组织集体活动的时候，有一名幼儿摔倒了，作为教师你会怎么做?”在听到这个问题的时候，我们首先要做的是预想一下整个场景，我们正领着全班幼儿在做集体活动，有一名幼儿摔倒了，有同学可能会说，先安抚这名幼儿的情绪，送去医务室，我们没有考虑到的是，其他幼儿现在还在自由活动，因此，我们先要停止集体活动，并且找到别的老师来对其他幼儿进行组织，紧接着再来处理这名幼儿的情况，在处理的时候我们要注意的是先观察伤势，按照不同的情况采取不同的处理方法，只是破皮就送去医务室进行消毒包扎，比较严重就联系家长送往医院，并且在处理过程中对幼儿的情绪进行安抚。处理完幼儿的伤势整个回答并没有结束，因为幼儿的确是在我们的课堂中受伤，是由于我们的疏忽造成的，所以我们要向家长进行真诚的道歉，期望能够得到家长的理解与支持。紧接着我们还要了解的是整个现象发生背后的原因是什么，是幼儿之间打闹推撞造成的，还是幼儿自己身体不协调导致摔倒，再或者是不是因为我们设计的整个活动过程有些欠缺的、不符合幼儿的年龄特点的地方，导致幼儿各方面能力达不到，所以摔倒，我们对事情发生的背后原因进行细致的分析，然后提出对每种原因的解决策略，最后在对于这次出现的事故进行反思，总结经验，尽量避免幼儿在幼儿园中受伤，尽可能排除可能存在的安全隐患。这就是我们对于这类问题完整的回答思路。

　　(四)教育评价与反思类，是我们对于自己所设计的教学活动的认识。比如“活动目标为什么这样设置?活动重难点都是什么?”这些题我们可以根据说课理论,并结合活动进行回答，从活动本身的原因、内容背景、理论、《纲要》、《指南》、幼儿年龄特点及经验几方面入手即可