2014年安徽省中小学教师招聘小学体育考试题及答案
2014-07-10 10:21宣城教师招考网 来源:宣城人事考试网
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2014年安徽省中小学教师招聘考试体育笔试题目及答案
一:填空题(1分一个)
1、《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》中明确规定小学1—2年纪体育课每周(4)课时,3—6年纪每周(3)课时。
2、义务教育阶段体育与健康目标包括(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标)5种。
3、田径运动中,决定跑速的主要因素是(步频)和(步长)。
4、篮球技术项目的基本技术分为移动(运球)、(传接球)和投篮。
5、足球比赛规则规定,胜一场(3)分,平一场(1)分。
6、足球运球技术按照脚触球的部位可分为(脚背正面)、(脚内侧)脚背外侧和脚背内侧4种。
7、乒乓球的握拍方法主要有(直拍握法)、(横拍握法)。
8、体操教学保护与帮助具有重大的意义,帮助可分为(直接帮助)、(间接帮助)和利用器械保护帮助3种方法。
9、维持人体直立的三块肌肉是(臀大肌),(股四头肌)和小腹三头肌.
10、人体的肌纤维包括(快肌)和(慢肌)俩类
二:选择题
11、《体育与健康课程标准》中学习阶段的方法是(D)
A:定性阶段与定量评价相结合 B:形成性阶段与终结性评价相结合
C:相对评价与绝对评价相结合 D:以上都正确
12、下列不属于课堂常规的是(D)
A:课中常规 B:课前常规 C:课后常规 D:课的要求
13、学校体育的基本功能是(A)
A:育人功能 B:养身功能 C:训练功能 D:发展功能
14、以体育竞技为主要特征,以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的体育活动是(A)
A:竞技体育 B:大众体育 C:业余体育 D:社会体育
15、在学校体育教学中,体育教师应具备较好的组织能力和较强的科研能力及(B)
A、组合训练能力 B、教学训练能力 C、业余训练能力 D、传统训练能力
16、跨越式跳高的助跑一般采用(A)
A、弧线助跑 B、正面直线助跑 C、侧面直线助跑 D、任意助跑
17、在标准的田径场进行800米比赛时,运动员跑完几个弯道后,即可切入里道(D)
A、4 B、3 C、2 D、1
18、篮球双手胸前传球时,两手指自然分开,用指根以上部位持球的侧后方,并置于(C)
A、腹前 B、肩上 C、胸前 D、胸、腹之间
19、排球比赛中,队员在处理球时,以头顶过网,应视为(D)
A、连击 B、持球 C、得分 D、有效击球
20、足球基本技能中,脚背正面踢定位球时应采用(C)
A、直线助跑 B、斜线助跑 C、弧线助跑 D、正面直线助跑
21、体操支撑跳跃项目上板起跳时,双脚应踏在踏板的(A)
A、最前端 B、后端 C、弧形最高处 D、以上都不对
22、徒手体操教学显示前后动作时,应采用的是师范面是(C)
A、镜面师范 B、正面师范 C、侧面师范 D、背面师范
23、行神拳的手势有(D)
A、拳、横拳、勾 B、拳、立掌、勾 C、拳、爪、勾 D、拳、掌、勾
24、下列属于武术拳术的是(D)
A、轻功 B、棍 C、推手 D、太极拳
25、身体练习的动力学特征有三种要素,包括力的大小、方向和(C)
A、起点 B、支点 C、原点 D、远点
26、下列属于身体形态的指标是(B)
A、心率 B、体重 C、血压 D、肺活量
27、儿少的肌肉活动与成人相比,表现易疲劳后恢复(B)
A、慢 B、快 C、时间相同 D、因运动项目不同而不同
28、运动时肌肉工作直接能源是(A)
A、ATP B、肌糖原 C、脂肪 D、蛋白质
29、健康成年人在安静状态下舒张压力为(D)
A、40-60毫米泵柱 B、60-80毫米泵柱 C、80-100毫米泵柱 D、100-120毫米泵柱
30、当肌体血糖减少时,首先受影响的是(A)
A、运动系统 B、呼吸系统 C、内分泌系统 D、神经系统
三:判断题
31、我国教育部门明确规定,在校中小学生必须保证每天45分钟的体育活动时间(×)
32、我国现行体育与健康课程的指导思想是终生教育 (√)
33、土语教学的主要特点是通过身体练习进行的(×)
34、体育教学是教师的教与学生的学的统一活动,在教学中教师起主体参与作用(×)
35、体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材教法、骨干、教案等(×)
36、蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合(√)
37、当投掷力量不变时,出手角度大才会获得最佳成绩(×)
38、影响接力跑成绩的关键技术环节是传、接棒技术(√)
39、篮球比赛由4节组成,每节比赛时间为15分钟(×)
40、排球正面双手上手传球,击球点应该保持在额前上方约一球的距离(√)
41、有5支队参加足球比赛,采用单循环制,其比赛场次为14场(×)
42、竞技体操比赛中,自由体操场地的长和宽均为12米(√)
43、个人彼此之间的前后相距的间隙称为间隔(×)
44、武术的器械运动是指手持武术兵器进行练习的套路运动(√)
45、刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人,有“到如猛虎”的比喻(√)
46、动作技能的形成分为粗略的掌握动作、改进和提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段(×)
47、肌肉收缩的形成有缩短收缩、拉长收缩和等长收缩(×)
48、维生素的主要营养功能室供给人体的热能(×)
49、葡萄糖是一种复杂的物资,不能直接被消化管吸收(√)
50、依据儿童少年心血管系统的解剖生理特点,应避免做过多的憋气运动(√)
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